1.项目

1.1大学英语中实施翻转课堂的要素研究 “兰州大学2017年度中央高校教育教学改革专项经费教学研究项目- 一般项目” ，2017-2019年度，0.6万元。

1.2欧茨小说中的精神暴力 “兰州大学中央高校基本科研业务专项资金-人文社会科学自由探索项目” ，2016-2019年度，2万元。

1.3 从夏洛蒂•卢卡斯到钱多多⸻⸻“剩女”现象的女性主义思考 “沙巴官网入口(中国)有限公司青年教师科研能力提升项目-子项目”，2012-2013年度，0.6万元。

1.译著

1.1杨建新主编.闫丽娟，马国忠编著. 中国少数民族图志（西北卷）⸻⸻ 撒拉族[M].桑凤琴，苗正民译.北京：民族出版社，2018.6. （ISBN：9787105153916）

1.2杨建新主编. 王力编著. 中国少数民族图志（西北卷）⸻⸻ 蒙古族[M].桑凤琴，苗正民译.北京：民族出版社，2017.11. （ISBN：9787105150779）

1.3 [法]儒勒∙凡尔纳著. 利沃尼惨案. [M].朱良，桑凤琴，王宝琼译.合肥：黄山书社，2011.10.（ISBN：9787807699057）

2. 论文

2.1桑凤琴.翻转课堂的核心特征及决定大学英语翻转程度的要素[J]，《教育现代化》，2019 (1) ：113-118.

2.2 桑凤琴. 欧茨《人间乐园》的自然主义特征分析[J]，《安徽文学》，2018 (6)：49-50.

2.3桑凤琴. 从夏洛特·卢卡斯到“钱多多”们⸻⸻女性不变的“他者”地位[J]，《新西部》，2016 (11):101-105.

2.4桑凤琴.从目的论角度看应用文体翻译教学[A] 路东平. 译苑探微：翻译研究论文集[C]兰州：兰州大学出版社，2015，192-200. （ISBN：9787311046804）

2.5 桑凤琴. 从目的论角度审视《飘》的三个译本中古代神话词汇的翻译[A].袁洪庚，陈静.域外文学探骊 [C]. 上海：华东师范大学出版社，2010,344-352.（ISBN:9787561782347）

3.译文

3.1 [美]欧文·肖著. 长裙飘飘的姑娘们[J] 桑凤琴译.视野.2012（255）:113-114.

本科生《大学英语》、《学术英语视听说》

研究生《研究生基础英语》